Good Wishes for You — Хорошие пожелания на английском!

Умение сказать или написать красивые слова на английском языке — очень полезное. Ведь иногда хочется сделать искреннее пожелание, и сделать это правильно. Предлагаю вашему вниманию пожелания на английском с русским переводом.  Советую эти фразы выучить или хотя бы переписать в свой учебный блокнот с полезными английскими словами и фразами. 1. This is my wish for you — Это мои пожелания для тебя wish — желание, пожелание [wi∫] I wish you …  — я тебе желаю 2. Comfort on difficult days — комфорта в сложные времена comfort — комфорт [‘kΛmfət] 3. Smiles when sadness intrudes — улыбок в грустные минуты smile — улыбка [smail] 4. Rainbows to follow the clouds — взлететь к облакам на радуге rainbow — радуга [‘reinbəu] 5. Laughter to kiss your lips — улыбки на устах laughter — улыбка [‘lΛftə] 6. Sunsets to warm your heart — закатов, согревающих сердце sunset — закат солнца [‘sΛnsət] 7. Hugs when spirits sag — объятий, когда ты пал духом hug — объятья [hΛg] 8. Friendships to brighten your being — дружбы, украшающей жизнь friendship — дружба [‘frend∫ip] 9. Beauty for your eyes to see — красоту перед глазами beauty — красота [‘bju:ti] 10. Faith so that you can believe — веру, чтоб ты мог верить faith — вера [feiθ] 11. Confidence for when you doubt- уверенность в минуты сомнений confidence — уверенность [‘kΛnfidəns] 12. Courage to know yourself — отвагу познать себя courage — отвага, смелость [kΛridʒ] 13. Patience to accept the truth — терпение, чтобы принять правду patience — терпение [‘pei∫əns] 14. Love to complete your life — любовь, чтобы жизнь была полной love — любовь [lΛv] ===...

Физминутка на уроках английского языка

Здравствуйте, друзья! Во время урока английского языка не лишним будет иногда отвлечься от книг и изучения новых слов, и немного взбодриться. А помогут в этом физминутки на английском.  Физминутка — это небольшой стишок-зарядка.  Помните, как в первом классе учителя помогали нам снять напряжение: «Мы писали, мы писали — наши пальчики устали». Что-то подобное существует и на английском языке.  Дети очень любят делать такую зарядку. Причем, использовать ее можно даже на уроках с самыми маленькими детками. Например, в детском саду малыши двух с половиной лет с радостью повторяют со всеми движения и слова. Занимает такая зарядка немного времени, зато помогает переключить внимание, «расшевелить» уставший от однообразной позы организм, а так же повторить очередной стишок на английском языке.  Предлагаю вашему вниманию несколько физминуток, которые вы можете использовать на уроках английского языка. Можно придумать мелодию, это сделает физминутку еще более интересной для детей. Смотрите видео физминутку в этом уроке: Физминутка с ABC Физминутки на уроках английского языка Up and Down Up and down, up and down Clap your hands and turn around.   Clap Your Hands Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together. Step, step, step your feet, Step your feet together. Touch, touch, touch yoyr cheeks, Touch your cheeks together. Touch, touch, touch your ears, Touch your ears together. Shake, shake, shake your hands, Shake your hands together. Smile, smile at your friends, Let us smile together.   I can I can run, run, run I can skip, skip, skip, I can cook, cook, cook, I can sweep, sweep, sweep.   Look and Point Look at the ceiling, Look at the door, Look at the window, Look at the floor....

Модальный глагол WOULD: я БЫ на вашем месте изучила этот урок.

Многие из вас любят фантазировать, представляя, как БЫ оно было. Или, наоборот, люди прокручивают в голове ситуацию, думая, как БЫ можно было поступить еще. В общем, вы уже поняли, что поговорим мы о нереальных, воображаемых ситуациях, что в русском выражается коротким словом «БЫ». А в английском ему соответствует модальный глагол WOULD. Unit 36, English Grammar in Use, R. Murphy WOULD Когда мы представляем ситуацию, то используем в предложении слово would, сокращенно ‘d.  (представлять что-то = думать о чем-то нереальном, чего не было). Примеры: — Было бы здорово — купить новую машину, но мы не можем этого позволить. — Я бы хотел жить возле моря. — А: Мне стоит рассказывать Крису о том, что произошло? В: Нет, я бы ничего не говорил. (если бы был на твоем месте) Когда мы прокручиваем в голове неосуществленные ситуации из прошлого, то используем perfect infinitive, т.е. после would глагол не в начальной форме, а в перфекте — have + глагол в 3 форме. Примеры: — Они нам много помогали. Не знаю, что бы мы делали без их помощи. — Я не говорил Сэму о том, что произошло. Он бы не слишком обрадовался. Еще раз сравните would do (настоящее или будущее) и would have done (прошлое) Примеры: — Я бы позвонила Сью, но я не знаю ее номера. (настоящее, would phone) Я бы позвонила Сью, но я не знала ее номера (прошлое, would have phoned) — Я не собираюсь их приглашать на вечеринку. Они все равно бы не пришли. (настоящее, wouldn’t come) Я их не приглашала. Они бы все равно не пришли. (прошлое, wouldn’t have come) Очень часто мы используем would в предложениях с if...

Топики по английскому языку

На многих сайтах, посвященных изучению английского языка, так же как и на нашем, есть раздел под названием «Топики по английскому языку» или «Разговорные темы«.  И вы, конечно же, видели в магазинах целые сборники с самыми ходовыми темами для изучающих английский. Тема или топик — это что-то типа сочинения, которое вам рекомендуется прочитать и выучить, дабы повысить ваш уровень английского, пополнив знания новыми словами и оборотами. Так же очень полезно на основе существующего топика написать свой собственный. Так ли уж полезны эти задания для изучающих иностранный язык? Разобраться в этом поможет статья моего коллеги, опытного преподавателя английского языка, Александра. Топики по английскому языку Как правильно писать топики по английскому языку? Как лучше это сделать? Я сам писал топики не раз, когда учился в школе. И я всегда понимал, что это нелегкое дело. Мы часто писали их, самостоятельно подбирая лексику. Было трудно. К тому же, на тот момент не так много топиков по английскому было доступно онлайн. Сейчас, быдучи преподавателем английского языка, я понимаю, что английские топики писать не сложно. Так же как для написания сочинения или статьи, существуют определенные правила, которые необходимо соблюдать. И я спешу поделиться этими секретами с вами. Секреты написания успешного топика: 1) Пишите в несколько абзацев, последовательно. Не надо всё мешать в одну кучу. Это лишь произведет негативное впечатление. Должно быть вступление, основная часть и заключение. Т.е. как минимум, 3 абзаца. 2) Используйте специальную лексику. Не надо использовать самые простые слова, свойственные для общего английского. Используйте именно лексику, которая нужна для данного топика. Например, если ваш топик про окрущающую среду, то употребляйте такие выражения на английскомя языке как «глобальное потепление», «загрязнение», «пробки» и т.п. Сейчас уйма тематических словарей, они есть в...

IT’S TIME to read the lesson. YOU’D BETTER do this!

Здравствуйте, друзья! Вы, наверняка, сталкивались с такими английскими выражениями, как It’s time (пришло время, пора…) и You’d better (советую тебе…) . В данном уроке мы подробно остановимся на том, как и в каких ситуация вышеназванные выражения можно использовать. Unit 35, English Grammar in Use, Murphy It’s time, You’d better (had better) Видео урок с озвученными примерами из юнита: Начнем мы с выражения you’d better, I’d better, которое в неопределенном виде выглядит как had better.  Кстати, долгое время я была уверена, что I’d better расшифровывается, как I would better, а не I had better. Причем, в полном варианте (без сокращения ‘d) мне это выражение ни разу не встречалось. Так что извините мне мою неосведомленность))  I’d better do smth = Я бы лучше сделал это. Это своего рода рекомендация. Если я этого не сделаю (а такой выбор есть), то будут проблемы. Примеры: — Мне нужно встретиться с Аней через 10 минут. Я лучше пойду, или я опоздаю. — Мне взять зонтик?  -Да, лучше возьми. Может пойти дождь. — Нам бы лучше остановиться для заправки поскорей. Бак почти пустой. Отрицательная форма I’d better not (=I had better not) Примеры: — Ты сегодня вечером идешь куда-то?   -Лучше не выходить. У меня много работы. — Ты не очень хорошо выглядишь. Тебе лучше не идти на работу сегодня. Обратите внимание! Сокращенная форма ‘d better — это разговорный вариант. Но так как данное выражение обычно используется в разговорной неформальной речи, просто запомните, что ‘d — это had. Это может пригодиться, к примеру, в разделительных вопросах. Пример: — Мне, наверное, лучше позвонить Кэрол, да? Формально had — это прошлое. Но нужно запомнить, что выражение ‘d better имеет...

Когда уместно использовать SHOULD: популярные ситуации.

Hello, my friends! В предыдущем уроке мы уже познакомились с модальным глаголом should и рассмотрели ситуации, в которых англоговорящие люди предпочитают его использовать. В данном уроке вас ждет продолжение и расширение этой информации. В частности, вы узнаете, после каких слов should можно смело употреблять. Unit 34, English Grammar in Use, Murphy Should 2 На всякий случай, повторите прошлый урок. А теперь поехали! После некоторых глаголов использование should логично и напрашивается по смыслу. Это ситуации, связанные с советами, кому как поступить. Вот некоторые из этих глаголов: demand — требую insist — настаиваю propose — предлагаю recommend — рекомендую suggest — советую Примеры: — Они настаивали на том, чтобы мы с ними отобедали. — Я требовал, чтобы он извинился. — Что бы ты посоветовал мне сделать? — Я настаиваю на том, чтобы хоть что-то начали делать для решения проблемы. Обратите внимание, что дословно данные предложения не переводятся. Для красивого перевода нужно использовать дополнительные слова «для того, чтобы», «на том, чтобы» и т.п., условно мы так переводим слово that. Вот еще несколько словосочетаний, связанных с советами, после которых используется should: It’s important — Это важно It’s vital — Это жизненно необходимо It’s necessary — Это необходимо It’s essencial — Это важно Используем схему типа It’s important that … should … Пример: — Важно ,чтобы все были здесь вовремя. В ситуациях из пункта 1 можно обойтись и без should. Примеры: —  Важно, чтобы все были здесь вовремя. — Я требовал, чтобы он извинился. — Что бы посоветуешь мне сделать? — Я настаиваю на том, чтобы хоть что-то делалось для решения проблемы. Это особая конструкция предложений, обратите внимание — мы просто «выкинули» should, и...

Уроки английского с детьми: нужна ли грамматика?

Здравствуйте, друзья! Уже около десяти лет я преподаю английский детям и взрослым. За это время я перепробовала много разных способов и методов преподавания английского в попытке найти «идеальный учебник» или «идеальную методику», по которой можно научить английскому любого. И, конечно же, все оказалось не так-то просто. Ведь что хорошо одному, то плохо другому. В данной статье я бы хотела затронуть такой вопрос — место грамматики на уроках английского с детьми. Первый вывод, к которому я пришла — чем младше ученик, тем менее ему интересны правила. Если говорить о детях-дошкольниках, то там даже алфавит — это высший пилотаж. От малышей любой адекватный учитель не станет требовать многого. Но вот ребенок идет в школу, а это значит, что он подрос, и можно с ним работать так, как мы, учителя, учились сами. Немного истории Я училась в школе с углубленным английским. С первого класса у каждого из моих одноклассников была заведена толстая тетрадь по английской грамматике. Тетрадь-то была, но я даже примерно не представляла, что там за таблицы (эти тетради за нас, малышей, вели родители и бабушки), и находясь в начальной школе я смутно понимала, чем мы занимались с учителем на уроках английского. Но запомнилось с того периода много слов, стихов и тематических текстов (топиков), которые мы учили в течении года. В старших классах грамматика понемногу начала проясняться. Наши учителя были фанатами своего дела, в поисках интересных учебников они ездили на педагогические выставки в другие города и страны, заказывали для нас самые передовые на тот момент книги. Уроков было много, поэтому классу к 9-му я более-менее разобралась с грамматикой. Когда я поступила в педагогический университет, выяснилось, что по сравнению с моими однокурсниками...

Модальный глагол SHOULD: you should read this!

Данный урок посвящен модальному глаголу should. Как и все модальные глаголы, он имеет свои особенности употребления и смысловой оттенок, о которых вы узнаете из данного урока. Unit 33, English Grammar in Use, Murphy Should (part 1) You should do smth = было бы неплохо это сделать Часто should (читается [∫ud], [шуд]) используется, когда мы даем человеку совет, или высказываем свое мнение. Примеры: —  Ты выглядишь уставшим. Тебе бы пойти спать. — Правительству нужно принимать больше мер по снижению уровня преступности. — «А не пригласить ли нам Сьюзан на вечеринку?» — «Да, думаю, нужно пригласить.» Так как should имеет контекст [даю совет, предлагают тебе что-то сделать], то в предложениях с ним часто идут в паре такие обороты, как I think — я думаю… I don’t think — Не думаю … Do you think? — Ты думаешь..? Примеры: — Я думаю, правительству следует принять больше мер по уменьшению уровня преступности. — Не думаю, что тебе нужно так усердно работать. — «Думаешь, мне стоит попробовать устроиться на эту работу?» — «Да, думаю, стоит.» You shouldn’t do smth = Тебе не следует этого делать, это будет не правильно — Тебе не стоит верить всему, что ты читаешь в газетах. Should — это не такое жесткое утверждение, как must и have to. Should больше относится к категории дружеских советов, чем приказов, которые необходимо выполнять. — Тебе нужно извиниться. (это было бы правильно) — Ты должен извиниться. (ты обязан, и никаких вариантов) Можно использовать should в ситуациях, когда что-то идет не так, как ты ожидал. — Где Тина? Она должна была уже быть здесь.  (ее здесь нет, и это ненормально) — Ценник на упаковке неправильный....

Международные сертификаты по английскому языку

Здравствуйте, друзья! Многие из вас знают, что есть международные сертификаты, которые подтверждают ваше знание английского языка официально. Многие курсы по английскому языку обещают подготовить вас к сдаче экзамена для получения сертификата того или иного уровня. Но есть ли необходимость в обладании таким сертификатом? Об этом, а так же о некоторых из международных сертификатов узнаете из статьи моего коллеги Александра. Международные сертификаты по английскому языку Для чего вообще нужны международные сертификаты по английскому языку? Скажу сразу, что я счастливый обладатель двух международных сертификатов. Один из них — BEC Higher (Business English Cerificate Higher) — высший уровень знания делового английского. Второй сертификат на преподавание международного уровня- CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults). Пройден уже достаточно большой этап, и я понимаю, что всё это не зря. С чего все началось? С того, что я сильно улучшил уровень моего английского языка и захотел устроиться на работу, связанную со знанием этого языка. Многие соискатели в своих резюме пишут, что они знают английский язык, хотя на самом деле не знают его в совершенстве. Многие говорят, что свободно владеют английским, хотя реально хорошего уровня знаний нет. Мне же захотелось проверить себя и свои знания сдачей экзамена на получение международного сертификата, который официально подтверждает мой высокий уровень английского. Вначале я готовился к FCE (First Certificate in English). Но понял, что этот уровень я уже перерос, поэтому начал готовиться к самому высокому уровню по бизнес-английскому. Впоследствии я успешно сдал экзамен на этот уровень. Сертификат — это не только корочка для работодателя, но, в первую очередь, для себя. Это вселяет дополнительную уверенность и показывает, какую планку ты уже достиг. Не секрет, что английский язык можно  учить очень долго. Часто в голове каша:...

Поговорим о нужде: модальные глаголы MUST, MUSTN’T, NEEDN’T

Здравствуйте, друзья! В данном уроке мы рассмотрим модальные глаголы must, mustn’t, needn’t, которые сообщают о том, нужно или не нужно что либо делать.  Unit 32, English Grammar in Use, R. Murphy Must, mustn’t, needn’t В предыдущем уроке мы уже рассмотрели модальный глагол must (mustn’t), который говорит о том, что что-то необходимо (или наоборот, нельзя делать) делать. Фраза «You must do smth» переводится «Ты должен что-либо сделать«. Примеры: — Никому не говори то, что я сказал. Ты должен сохранить это в секрете. — У нас немного времени. Нужно поторопиться. «You mustn’t do smth» = «Нельзя этого делать» — Нужно сохранить секрет. Не нужно никому говорить. (не рассказывай) — Нужно сидеть тихо. Мы не должны шуметь. «You needn’t do smth» = «Не нужно этого делать (но если хочешь, можешь сделать)» — Можешь пойти со мной, если хочешь, Но если не хочешь, идти не нужно. — У нас куча времени. Можно не торопиться. Можно использовать не только NEEDN’T, но и don’t need / doesn’t need. (модальный глагол need используется в настоящем времени, т.е. нужно сейчас). Сравните 2 варианта одной фразы: — Не нужно торопиться. Обратите внимание! Мы говорим don’t neet to do (перед смысловым глаголом ставится TO, если отрицание с помощью do/does), и needn’t do (если частица not «цепляется» к need, то перед смысловым глаголом to не ставится) Needn’t have (done) = не нужно было этого делать Рассмотрите пример: 1 картинка: «Я думаю, пойдет дождь. Я возьму зонтик.» Полу нужно было выйти из дому. Он думал, что пойдет дождь, поэтому он взял зонтик. 2 картинка: «Не нужно было брать зонт.» Но дождь не пошел, так что зонтик оказался не нужен. Т.е. ему не...