Почему не получается выучить английский? Взгляд с точки зрения психологии

Здравствуйте, друзья! Не секрет, что взрослым учиться сложнее, чем детям. Странно, ведь у нас, у взрослых, есть мотивация, есть необходимость, мы тратит свое время, штудируем учебники, аудио и видео обучающие курсы. Но все равно что-то мешает. То ли лень, то ли отсутствие «таланта к языкам». И наше «хочу выучить английский язык» постепенно испаряется. С помощью данной статьи мы разберем проблему с точки зрения психологии, а так же рассмотрим несколько способов, как получить желанный результат — т.е. выучить английский.  Для начала развеем миф о том, что только дети способны легко и быстро обучаться. Детям действительно проще и легче всё дается. Но причина не в каких-то суперспособностях. Детям ничто не мешает учиться новому, у них нет никаких внутренних барьеров и препятствий. Им всё интересно, вся информация желанна. И они совершенно не жалеют времени на получение новых знаний.  Человек, будь то ребенок или взрослый, имеет способность обучаться всю жизнь! И эта способность врожденная. Мне даже кажется, что человек умирает тогда, когда ему становится неинтересно учиться новому. Но это уже философия. Итак, помните о том, что у вас есть способности к обучению, и никто у вас эту способность отнять не может. Но что-то со временем притормаживает наши волшебные способности учиться быстро и эффективно.  Оказывается, у человека со временем включается так называемая «психозащита«. Т.е. мозг запоминает/сохраняет восприятие себя. Это значит, что мы привыкаем к тому, кто мы есть, нам так комфортно и хорошо. А то новое, что разрушает наше ощущение комфорта — оттогается самим мозгом. Как это работает в случае английского языка?  Например, в вашей семье никто не знает английского языка, и для вас это всегда было нормальной ситуацией. И вот, вам понадобился английский...

Если вы до сих пор не разобрались в отличиях Present Perfect и Past Simple, вам сюда

Здравствуйте, друзья. Очень часто у людей возникает путаница между present perfect и past simple. И действительно, мы привыкли, что о прошлом мы говорим в «прошлом», при чем же тут present (т.е. настоящее)? В этом и следующем уроке мы более детально рассмотрим отличия present perfect и past simple.  Unit 13 Present Perfect и Past Simple Полезный видеоурок по теме Смотрите видео урок «20 примеров Present Perfect» — Детальный разбор 20 примеров в Present Perfect. — Краткая грамматическая справка о Present Perfect. — Слова-маячки, которые указывают на то, что глагол в предложении нужно ставить в Present Perfect. — Основное отличие от Past Simple, которое можно объяснить одним словом. — Одна фраза в Present Perfect, которую вы уже очень хорошо знаете и часто используете. Для начала повторите правила и посмотрите примеры употребления past simple и present perfect. Теперь рассмотрим примеры на картинке. Пример 1: — То ищет ключи. Он не может их найти. He has lost his key. — От потерял ключи (present perfect).  Это означает, что сейчас у него ключей нет. Пример 2: — 10 минут спустя… Теперь у Тома есть ключи. Он их нашел. Has he lost his key? No, he has found it. — Том потерял ключи? Нет, он их нашел. Did he lose his key? Yes, he did.  — Он терял ключи? — Да, он их терял. He lost his key — Он терял ключ. (past simple) But now he has found it. — Но сейчас он его нашел. (present simple) ———— Смотрите видео урок с объяснением этого юнита: Present Perfect (что-то произошло) — это НАСТОЯЩЕЕ время в английском языке. Оно всегда говорит о ситуации, имеющей результат сейчас. В нашем...

Предложения со словами SINCE и FOR

Здравствуйте, друзья! В продолжении темы о Present Perfect и Present Perfect Continuous рассмотрим особенности предложений, в которых употребляются слова since и for. Unit 12 SINCE and FOR Смотреть видео объяснение урока на YouTube: Мы используем слова for и since, чтобы сказать, как долго что-то происходило или длилось. 1. Мы используем for + период времени (2 часа, 6 недель и т.п.), for переводим как «в течении» либо вообще не переводим. Пример I’ve been waiting for two hours. — Я жду уже 2 часа. (начал ждать 2 часа назад, и жду до сих пор) Изучаем таблицу с примерами периодов. Примеры Sally has been working here for six months. — Салли работает здесь уже 6 месяцев. I haven’t seen Tom for three days.  — Я не видел Тома 3 дня. 2. Мы используем since + указываем начало периода. Например, 8 часов, понедельник, 1999 год. Пример I‘ve been waiting since 8 o’clock. — Я жду с 8-ми часов.  (начал ждать в 8 часов и жду до сих пор). Изучаем таблицу с примерами. Примеры Sally has been working here since April. — Салли работает здесь с апреля. (с апреля начала и до сих пор работает) I haven’t seen Tom since Monday. — Я не видел Тома с понедельника.  (с понедельника до сегодняшнего дня) Иногда for можно не ставить, но не делайте этого в отрицательных предложениях. Примеры They’ve been married (for) ten years. — Они женаты уже 10 лет. They haven’t had a holiday for ten years. — У них не было отпуска уже 10 лет. Мы не используем for перед словом all (весь) Пример I‘ve lived here all my life. — Я живу здесь всю свою...

Географическое положение Великобритании/The geographical position of Great Britain

Здравствуйте, друзья. Вы изучаете английский язык, значит, не лишним будет ознакомиться с с информацией об Англии. Данная статья расширит ваши знания о географическом положении Англии, а точнее Великобритании. И чтобы это было еще более полезно, информация представлена не только на русском, но и на английском языке. Урок по теме: Великобритания топик на английском The name The full name of the country is The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, the UK for short. Имя Полное название страны звучит, как Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, сокращенно UK. Island Great Britain is an island, it is situated to the northwest of Continental Europe. It is the 9-th largest island in the world, and the largest island in Europe. Great Britain and 1000 smaller islands which surround it are called the British Isles.  Остров Великобритания – это остров, расположенный на северо-западе от континентальной Европы. Это 9-ый остров по величине в мире, и это самый большой остров в Европе. Великобритания и 1000 мелких островов, окружающих ее, называются Британскими островами. 4 parts The UK is divided into 4 parts – England, Scotland, Wales and Northern Ireland.  4 части Великобритания делится на 4 части – это Англия, Шотландия, Вельс и Северная Ирландия. London The largest city of the country as well as the capital of it is London. Лондон Самый большой город страны так же является столицей – это Лондон.  The English Channel Great Britain is separated from the continent by the North Sea and by the English Channel.The island is connected with continental Europe via the Channel Tunnel (it’s also called Euro Tunnel). It’s one of the longest undersea rail tunnels in the world.   Ла-Манш Великобритания отделена от Европы Северным морем...

Урок английского в детском саду: что «работает» и что «не работает»

Здравствуйте, дорогие читатели! Эта статья о проведении уроков английского в детском саду. Дети — существа непредсказуемые. Поэтому, приступая к занятиям с детьми, нужно готовиться к импровизации. Наработки-наработками, но юные ученики могут быть совершенно не настроены учиться по вашему заранее заготовленному плану.  Мой план английского урока с малышами включает в себя такие пункты: работа с карточками, чтение и выучивание стишков и договорок, песня, физминутка, чтение сказки. Давайте подробнее рассмотрим каждый из вышеописанных пунктов. Работа с карточками Дети не могут учиться, если им не интересно. Поэтому для пополнения их английского словарного запаса я использую карточки с животными и фруктами. На карточке обязательно должна быть красивая картинка. В начале своей работы с малышами я считала работу с карточками основой урока. Но теперь использую карточки как дополнение. Оказалось, они не слишком хорошо работают. Дольше 5-ти минут ими заниматься не слишком получается. Но их хорошо использовать в качестве дополнительных элементов игры. Какие задания я обычно предлагаю к карточкам? 1. Повторяй за учителем. Учитель показывает карточку и называет по-английски то, что там изображено. Важно добиться максимально четкого повторения. Уже после 2-х лет малыши способны довольно усердно и старательно повторять. Больше 10-ти карточек не стоит брать за 1 урок. 2. Назови по-английски, что изображено на картинке. Это задание почти не работает. Потому что у каждого ребенка есть по паре любимых животных или фруктов, а остальные они, даже если и знают, то принципиально не хотят называть. 3. Выбери, как какой карточке изображено то, что назвал учитель. Учим или повторяем слова. Потом выкладываем карточки на какую-то поверхность. Учитель называет по-английски слово, ребенок должен найти, где его карточка. Можно выкладывать карточки парами, или небольшими группами. Когда ребенок находит/угадывает нужную карточку,...

How long have you been…? Особенности употребления вопроса how long во временах Present

  Мы уже несколько уроков посвятили разбору таких временных форм английского языка, как Present Perfect и Present Perfect Continuous. Рассмотрим особенности употребления вопроса how long в данных временах.     Unit 11 How long have you been  Смотрите видео урок на русском языке по юниту 11: Давайте начнем с разбора ситуации Денис и Женя женаты. Они поженились ровно 20 лет назад. Так что сегодня у них годовщина. They have been married for 20 years. — Они женаты уже 20 лет. Мы говорим: Они женаты (сейчас), используя are — Present Simple — they are married. НО если нас интересует, как долго длится данная ситуация, мы используем Present Perfect How long have they been married?  — Как давно они женаты? They have been married for 20 years. — Они женаты уже 20 лет. Обратите внимание, что при переводе на русский разницы нет. Данную ситуацию следует просто запомнить. Present Perfect Continuous обычно появляется, когда известно, как долго действие длится. Об этом может говориться напрямую, либо период может подразумеваться. Но даже если всё это есть, Present Perfect Continuous может  «упроститься» до Present Perfect, если у нас глагол, который не используется в continuous. Такие глаголы называются non-continuous verbs. Мы используем Present perfect, чтобы сказать о чем-то, что началось в прошлом и все еще продолжается. Сравните Present Simple и Present Perfect: Пример Bill is in hospital. BUT He has been in hospital since Monday. Билл в больнице. НО Он в больнице с понедельника. В первом примере глагол to be приобретает форму preset simple (is), а во втором — present perfect (has been) Пример Do you know each other well? BUT Have you known each other for a long time? Вы хорошо друг...

Сравнение Present Perfect и Present Perfect Continuous

Мы разобрали все времена группы Present. И если у вас все еще есть вопросы, то давайте подробнее разберемся с перфектами. Данный урок посвящен сравнению Present Perfect и Present Perfect Continuous.   Рассмотрим ситуацию 1. Катины вещи покрыты краской. Она красит потолок. has been painting — красит — это present perfect continuous. Нас интересует процесс, действие. Здесь не важно, завершилось ли оно, или все еще идет. Хотя, в данном примере действие не было завершено. 2. Потолок был белым. Теперь он красный. Она покрасила потолок. has painted — покрасила — это present perfect Здесь важно, что действие было завершено, на лицо результат. has painted — данная форма обозначает завершенное действие. Нас интересует не деятельность сама по себе, а ее результат. Сравним примеры — Мои руки грязные. Я ремонтирую машину.- Джо в последнее время слишком много кушает. Ему бы поменьше кушать.- Рада вас снова видеть! Чем вы занимались с тех пор, как мы не виделись?- Где ты был? Ты играл в теннис? — Машина в порядке. Я ее починил.- Кто-то съел все мои шоколадки. Коробка пустая.- Где книга, которую я тебе дал? Что ты с ней сделал?- Ты когда-то играл в теннис? Мы используем continuous, чтобы сказать, сколько длилось действие.- Как давно ты читаешь эту книгу? — Лиза все еще пишет письма. Она пишет письма весь день. — Они играют в теннис с 2-х часов. — Я изучаю испанский, но я давно не занимался им. Мы используем perfect, чтобы сказать сколько раз было совершено действие.- Сколько из этой книги ты уже прочел? — Лиза написала сегодня 10 писем. — Они играли в теннис 3 раза на этой неделе. — Я учу испанский, но я...

Present Perfect Continuous (I have been doing): образование и правила употребления

Здравствуйте, друзья. Последнее время из группы настоящих (Present) — это Present Perfect Continuous. Рассмотрим образование и правила употребления present perfect continuous. Это самое длинное из настоящих времен, которое всегда состоит из 3-х слов.   Unit 9 Present Perfect Continuous  Видео версия урока: It has been raining — Шел дождь (на русский переводим в прошлом времени) Рассмотрим ситуацию Is it raining? No, but the ground is wet. It has been raining. — Дождь идет? — Нет, но земля влажная. — Шел дождь. Форма глагола в данном времени такая: have (has)+been+ глагол-ing — это  present perfect continuous Обратите внимание,что been является частью данного времени, и оно никуда не пропадает. Т.е. Present Perfect Continuous образуется с помощью 3-х слов: have (has) указывает на present — настоящее been указывает на perfect глагол ing указывает на процесс (continuous) Рассматриваем таблицу. Когда используется Present Perfect Continuous (ситуация 1)? Мы используем его для действий, которые недавно закончились либо закончились только что. При этом имеется связь с настоящим и желание показать, что действие длилось достаточно долго. Примеры You’re out of breath. Have you been running? {= you’re out of breath now) Paul is very tired. He’s been working very hard. (= he’s tired now) Why are your clothes so dirty? What have you been doing? I’ve been talking to Amanda about the problem and she agrees with me. Where have you been? I’ve been looking for you everywhere. — Ты совсем выдохся. Ты бегал? (-ты выдохся сейчас) — Пол очень устал. Он заработался. (-он устал сейчас) — Почему у тебя такие грязные вещи? Что ты делал? — Я поговорил с Амандой о проблеме, и она со мной согласна. —...

5 типов вопросов в английском языке

Здравствуйте, друзья!  Очень часто вам необходимо что-то узнать или спросить. А для этого нужно уметь грамотно задать вопрос. В данной статье мы рассмотрим 5 типов вопросов в английском языке. В комментариях к статье вы найдете много примеров того, как можно задавать 5 типов вопросов. Видео урок по 5 типам вопросов в английском: 5 типов вопросов — это 5 разных схем, которыми пользуются англичане для того, чтобы задать вопрос. Упражнения онлайн для закрепления порядка слов в английском вопросе. Перейти на сайт ok-tests.ru Вопросы на английском языке: видео уроки о том, как составлять вопросы на английском 1. Общий вопрос Общий вопрос — это вопрос, который предполагает в качестве ответа либо ДА, либо НЕТ. Т.е. вопрос для получения общей информации. В данном типе вопросов не используются вопросительные слова, и начинается он со вспомогательного глагола. Для каждого времени существуют свои вспомогательные глаголы. Подсказка Present Simple — DO/DOES Present Continuous — AM/IS/ARE Future Simple — WILL (SHALL) Past Simple — DID Present Perfect — HAVE/HAS Порядок слов в вопросе следующий: 1. Вспом. глагол — 2. Подлежащее (кто/что) — 3. Смысловой глагол (в нужной форме) — 4. Дополнение и обстоятельство Примеры: — Do you play tennis every week? — Yes, I do/No, I don’t. — Is he a good driver?  — Yes, he is/No, he isn’t. — Will we go to the restaurant tonight? — Yes, we will/No, we won’t. — Did she go to the disco yesterday? — Yes, she did/No, she didn’t. — Have you ever visited Poland? — Yes, I have/No, I haven’t. 2. Разделительный вопрос Разделительный, потому что этот вопрос состоит из 2-х частей, разделенный запятой. I часть — утверждение II часть —...

Present Perfect (I have done) — часть 2. Примеры употребления.

Продолжаем говорить о Present Perfect. Рассмотрим примеры употребления Present Perfect. Напомню, это время, которое фокусируется на результате. Т.е. важно, что к текущему моменту мы имеем (или не имеем) такой-то результат . Смотрите видео пояснения к юниту 8. Мы разбираем много примеров Present Perfect Unit 8 Present Perfect 2 Рассмотрим пример DAVE: Have you travelled a lot, Jane? JANE: Yes, I’ve been to lots of places. DAVE: Really? Have you ever been to China? JANE: Yes, I’ve been to China twice. DAVE: What about India? JANE: No, I haven’t been to India. Давид: Ты много путешествовала, Женя? Женя: Да, я была во многих местах. Давид: Правда? А ты была в Китае? Женя: Да, я была в Китае дважды. Давид: А что на счет Индии? Женя: Нет, я не была в Индии. Когда мы говорим о периоде времени, который связывает прошлый момент и настоящий, мы используем Present Perfect.  В нашем примере Женя и Давид говорят о местах, в которых бывала Женя (обсуждают сейчас воспоминания и вречатления). Еще примеры ‘Have you read Hamlet?’ ‘No, I haven’t read any of Shakespeare’s plays.’ Susan really loves that film. She’s seen it eight times! What a boring film! It’s the most boring film I’ve ever seen. Been (to) = visited: I’ve never been to China. Have you been there? — Ты читал «Гамлет»? — Нет, я никогда не читал шекспировских пьес. — Сьюзан очень любит этот фильм. Она смотрела его 8 раз. — Какой скучный фильм! Это самый нудный фильм, который я когда-то смотрел. Been (to) = бывал, посещал — Я никогда не был в Китае? А ты бывал в Китае? В следующих примерах говорящие...