Елена Вогнистая | Фев 2, 2022 | Живой английский, практика
Самые популярные английские предлоги — это AT, ON, IN. Они используются в десятках разных ситуаций. В статье мы обсудим случай, когда это предлоги места. Предлоги места показывают расположение одного объекта относительно другого. Например, «Я читаю статью на сайте школы английского OK English». Где расположена статья? Она находится на сайте. Предлог «на» — это предлог места. С точки зрения смысла, at и in находятся на разных полюсах. At – максимально точно показываем место, in – максимально размыто. В русском мы не выделяем эти акценты. INОбъект внутри, в зоне, в области, в пространстве (плоском или объемном). Соответствует предлогам «в», «внутри».in the room, in the river, in spaceONОбъект на поверхности (горизонтальной, вертикальной, изогнутой) или на линии. Соответствует «на».on a page, on my head, on the wayATОбъект в конкретном месте на карте. Или рядом с другим точно указанным местом. Может переводиться, как «возле», «около».at the bus stop, at the monument Выделим еще несколько непривычных русскому уху связок с предлогом in: in the sky — на небеin the street — на улице, но on [название] Street — в адресахin a photo / in a picture — на фотографии / на картинкеin the tree – на дереве (находится в пространстве дерева) Тест по английской грамматике Проверьте себя: пройдите тест по теме урока Your result 0% Correct0 Incorrect0 Time— Check results Try again Больше...
Елена Вогнистая | Фев 1, 2022 | Живой английский, практика
Вся наша речь — это вопросы и ответы на них. Иными словами, мы что-то спрашиваем (задаем вопрос) и получаем либо утвердительный, либо отрицательный ответ. Отрицательное предложение — это один из трех типов предложений, из которых состоит речь. По-английски оно называется Negative Sentence. Оно обязательно включает в себя отрицательное слово, которое будет показывать отсутствие чего-то или кого-то. Не всегда это частица not. В английском все устроено немного по-другому. Какие предложения считаются в английском отрицательными Начнем с примеров: I have no coat. — У меня нет куртки.He has never been in Tokyo. — Он никогда не бывал к Токио.No one was there. — Никого там не было. Все это — отрицательные предложения. В английском языке много способов, как превратить утвердительное предложение в отрицательное. Общим является то, что в предложение необходимо поместить отрицательное слово, и тогда оно считается отрицательным. Отрицательными являются следующие слова: notnoneneverneithernorno one / nobodynothingnowhere Когда одно из этих слов присутствует в предложении, оно передает негативный контекст. Многие русскоговорящие ошибочно полагают, что только предложения со словом not считаются в английском отрицательными. Теперь вы знаете, что это не так. Примеры отрицательных предложений Посмотрим примеры с каждым из negative words. Обратите внимание на перевод. Иногда в русском будет появляться несколько отрицаний, например, «не… не». Но в английском языке достаточно только один раз указать отрицательное слово. I don’t know this man.Я не знаю этого мужчину.None of this is true.Ничто из этого не является правдой.I have never been to Spain. Я никогда не бывала в Испании.Neither McDonald’s nor Burger King sell healthy food. Ни Макдональдс, ни Бургер Кинг не продают хорошую еду. There was no one in the room. Никого не было в комнате....
Елена Вогнистая | Окт 27, 2021 | Живой английский, практика
Не хватает разговорной практики по английскому? Хочется освоить бытовые и обиходные фразы для разговора? Нет желания разбираться с грамматикой? Все эти вопросы, и даже больше, поможет решить курс английского языка для новичков, составленный на основе диалогов. В чем именно преимущества данной работы: Можно сфокусироваться на готовых фразах, которые обыгрываются в диалогах, то есть, в контексте Нет необходимости изучать грамматику. Все диалоги озвучены носителями языка (с американским акцентом) Каждый диалог — это ситуация и пример разговора, который реально может произойти с вами Диалогов очень много, что обеспечивает при должной работе отличную практику Материалы составлены для тех, чей уровень английского невысок. Поэтому в диалогах встречается несложная грамматика и самый обиходный словарь. Также диалоги небольшие по объему. Теперь доступны тексты диалогов в удобном формате электронной книги (pdf-книги)! Каждый из 100 диалогов разобран в видео формате. Все уроки бесплатны и находятся на YouTube канале OK English Elementary. Итак, у вас есть видео уроки, но чего-то все равно не хватало. Вам не хватало сборника с текстами диалогов, а также списка наиболее полезных фраз из диалогов. Теперь этот исправлено: Тексты всех ста диалогов оформлены в электронную книгу в удобном pdf формате. К каждому диалогу доступен текст на английском, перевод на русский, список новых слов и фраз. Книгу можно открыть на любом смартфоне или компьютере. При желании, ее можно распечатать. В конце книги приводится список из 50 наиболее ценных фраз с примерами из диалогов для повторения и систематизации пройденного материала Дополнительно вы получаете озвучку каждого диалога от носителя (американский акцент) После оплаты на ваш имейл придет письмо, в котором вы найдете ссылку с доступом к приобретенному материалу. Нажмите на кнопку «перевести», чтобы получить книгу. Введите ваш имейл,...
Елена Вогнистая | Сен 26, 2021 | Живой английский, практика
Когда речь заходит о «народных» названиях, мы никогда не используем дословный перевод на английский язык. Поэтому мы не переводим поговорки, устойчивые выражения и фразеологизмы. К примеру, фраза «Хорошо там, где нас нет» не переводится, как «everywhere is good where we are not», а имеет англоязычный аналог «The grass is always greener on the other side» (трава всегда зеленее на той стороне улицы). Слова «двоечник» и «отличник» нельзя переводить дословно уже по той простой причине, что в западных странах не ставят «двойки» и «пятерки». Очень часто шкала оценивания выглядит, как A – пятерка, B – четверка, C — тройка, дальше D, E, F – это все «неуд», где самый низкий балл – это F. Наберитесь терпения, сейчас вы поймете, зачем нужна такая долгая прелюдия. Варианты, как сказать по-английски «Отличник» A student / Straight A student / excellent student / excellent grade student / high achiever / overachiever Варианты, как сказать по-английски «Хорошист» B student / good student / good grade student Варианты, как сказать по-английски «Троечник» C student / mediocre student Варианты, как сказать по-английски «Двоечник» D student / F student / non achiever / underachiever / low grade student / unsatisfactory student Еще несколько пояснений Straight – показывает, что человек «круглый» отличник. Excellent – это синоним слова «отлично». Поэтому англоязычные учителя могут поставить за хорошую работу не только A, но и написать Excellent. Также о сильных учениках говорят He / she is a bright student. Слово pupil – это в большинстве своем британский вариант, в American English мы чаще слышим student. То есть, student — это и школьник, и студент университета. Слова «троечник» или «двоечник» мы привели условно, и...
Елена Вогнистая | Авг 1, 2021 | Английская грамматика
В этом уроке мы разберемся, как объединять два части сложного предложения вместе. Самое простое и банальное – это поставить слово and (и): There was a man outside and he was shouting. – На улице был мужчина, и он кричал. Слово and помогло объединить две мысли воедино. Но раз все так просто, о чем же мы поговорим в статье? Узнаете далее. Слова so и because в английском предложении Сложное предложение — это несколько простых идей, объединенных вместе, в рамках одного предложения. Мысль 1 и Мысль 2 можно объединить максимально примитивно, через and, как мы сделали в самом первом примере. А можно увязать их логически, подводя слушателя к нужным выводам. Он сделает правильный вывод, если мы правильно свяжем Мысль 1 и Мысль 2. Далеко не всегда удастся легко сгруппировать несколько фраз. И не всегда хочется группировать их линейно: Мысль 1 and Мысль 2. Очень часто вы увидите такие соединительные слова, как so (поэтому) и because (потому что). Казалось бы, а тут что сложного? Однако, когда недавно я объясняла эту тему студентке, то столкнулась с настоящей проблемой: студентке не давалась логика, которая показывает взаимосвязи между отдельными частями сложного предложения. Сперва посмотрим на упрощенную схему и выделим в ней самое главное. Например: [1] I fell asleep so [2] I didn’t hear your phone call. – Я заснул, поэтому не слышал твоего звонка.[1] I fell asleep because [2] I was very tired. – Я заснул, потому что я был очень уставший. Рассмотрим более точную схему, где указан порядок слов. Я еще раз напоминаю, что порядок слов в английском языке – это архи важно! Если вы не заполните все нужные элементы в «схеме» английского предложения, то...
Елена Вогнистая | Июл 2, 2021 | Английский язык: работа, экзамены
ЕЛЕНА ВОГНИСТАЯ – БРЕНД НА YOUTUBE СУММАРНО БОЛЕЕ 300 000 ПОДПИСЧИКОВ СЕРЕБРЯНАЯ КНОПКА YOUTUBE ЗА ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНКИ 100 000 ПОДПИСЧИКОВ НА КАНАЛЕ Многих интересуют особенности работы блогера на YouTube. Я с радостью поделюсь с вами секретами работы блогера, тем более, что уже несколько лет наблюдаю за ютубовскими трендами, и мне есть что рассказать. За последние 5 лет блогеры из фриков и маргиналов постепенно встали на одну планку с понятием «звезда», «известный актер или певец». И есть тенденция, что блогеры скоро вытеснят актеров и бывших селебритиз во второй эшелон. Когда я только пришла на YouTube (это был 2015 год), о блогинге, а тем более о своем бренде и его важности почти никто не говорил. Понятие «блогер» (или блоггер от blogger) лишь набирало обороты. Никто не думал тогда о том, что есть смысл продвигать себя и свой бренд через видео формат на ютубе. Но с годами правила изменились. И те, кто игнорировали YouTube, изменили свое мнение. МОЯ ИСТОРИЯ Как я создала свой бренд на Youtube и сумела его масштабировать 2015 год — я пришла на youtube. За спиной — три года опыта ведения блога ok-english.ru И нулевой опыт создания видеоконтента Я пришла на YouTube, как альтернативную платформу, где учитель может делать образовательный материал и зарабатывать на этом. Формат видео в то время был малопопулярен, а ютуб еще и близко не конкурировал с ТВ. С распространением смартфонов, конечно, ситуация изменилась. Именно YouTube смог усилить все, что я делала, и внести ту необходимую энергию, которая сделала меня очень известным на русскоязычном пространстве учителем английского. Когда я попробовала делать свои видео, то обнаружила, что этот формат в разы эффективнее, чем просто качественная статья. Но я...
Елена Вогнистая | Июл 2, 2021 | Английская грамматика
Слова some и any доставляют много трудностей русскоговорящим студентам, потому что они чаще всего не переводятся. Соответственно, невозможно подобрать русский аналог и неясно, когда и зачем используются слова some и any. В этом уроке мы разберем базовые случаи использования данных неопределенных местоимений. Some и any стоят перед множественным числом или перед неисчисляемым. — Множественное число — это предмет (объект) в количестве 2 и более: books, people, jeans — Неисчиляемое — когда слово имеет только одby вариант и означает абстрактное понятие либо то, что невозможно пересчитать поштучно: coffee, water, fear. В зависимости от того, вопрос у вас, утверждение или отрицание, а также в зависимости от ситуации, мы делаем выбор между some и any. Вопросительное предложение Слово some появится в следующих случаях: Что-то кому-то предлагают или что-то у кого-то просят. Would you like some tea? — Вы хотите чаю? Can I have some tea? — Я могу попросить чаю? Слово any появится в следующих случаях: Общий вопрос. — Yes / No questions. Is there any milk in the fridge? — Yes, there is. — В холодильнике есть молоко? — Да. Have you got any friends in London? — Yes, I have. — У тебя есть друзья в Лондоне? — Нет. Утвердительное предложение В нем используется some и не используется any (кроме некоторых исключительных случаев, о которых мы не будем говорить в статье). I have some coffee in the cup. — У меня есть кофе в чашке. These are some friends of mine. — Это мои друзья. Some of my friends live in the USA. — Некоторые мои друзья живут в США. There are some cars in the street. — На улице...
Елена Вогнистая | Июл 1, 2021 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
Благодаря современным технологиям появился отличный метод, как «натаскать» свою английскую разговорную речь и понимание на слух. Этот метод работает, даже если у вас нет учителя или англоговорящего собеседника. Все, что вам нужно — это доступ в интернет и всем известная программа google translate. Она есть в виде приложения на смартфоне или в браузере на компьютере. Суть тренировки: Вы говорите вслух английское предложение, включая режим «микрофона» в Google Translate. В этом режиме программа «захватывает» вашу речь. Интересно то, что русский акцент в английском будет очень трудно понять. Ваша задача — хорошо выговаривать. Когда робот понял и услышал именно то, что вы хотели сказать – дело сделано. Для закрепления прослушайте озвучку от робота и еще раз повторите вслух свой текст. Получается бесплатный репетитор-носитель языка. При этом нет ощущения, что ты учишься. Скорее играешь во что-то. В зависимости от акцента адрес переводчика будет разным: https://translate.google.ca/ — Американский, канадский акцент https://translate.google.com/ — Британский акцент Перейдите по ссылкам и прослушайте, в чем отличие по звучанию на примере простой фразы “Mark is happy.” Алгоритм тренировки 1 Если не можете сочинять предложения сами, то берите любой английский текст небольшого объема. На старте лучше брать тексты с короткими фразами, либо списки популярных фраз (разговорники). Не обязательно даже понимать этот текст. Надиктовывайте текст google переводчику по 1 предложению. 2 После 5-10 попыток произнести английское предложение правильно, переводчик вас поймет. 3 Когда переводчик написал именно то, что вы сказали, включайте озвучивание текста. И повторяйте то, что слышите. 4 В соседней колонке видно перевод текста на русский. Благодаря этому вам понятно, о чем конкретно идет речь в тексте. 5 Важно говорить сразу все предложение, или хотя бы до запятой, чтобы...
Елена Вогнистая | Июл 1, 2021 | Английская грамматика
В английском языке нередко можно встретить такой термин, как participle, который связан с глаголами. Разберемся, что он означает. Working, done, been, reading — всё это примеры глаголов в форме participle. Как видим, к participle относятся глаголы с ing, а также глаголы в третьей форме. — Глагол с ing в грамматике называется present participle. Он не обязательно имеет отношение к настоящим временам. Сам по себе глагол с ing не связан с какими-то временами.— Глагол в «третьей» форме официально называется past participle. Если вы откроете любую таблицу времен, то увидите, что вторая колонка подписана, как past simple, а третья — past participle. Этот вариант глагола также не связан со временами и нельзя говорить, что это, к примеру, прошлое (а некоторые новички даже считают, что третья колонка — это будущее). Теперь поговорим подробнее по каждому пункту. Опишем все основные случае, когда вам может встретиться какой-либо вариант participle. Present Participle — глагол с ing (ing-verb) Пример: exciting book, an amusing fellow Случаи использования:1) глагол с ing встречается, как часть времен continuous.Пример: He’s reading a book. — Он читает книгу. — Есть сильное ощущение действия и процесса. 2) be + present participle — передает состояние.Have you read this book? — Yes, it’s boring. — Ты читал эту книгу? — Да, она скучная.Показываем состояние книги — boring. 3) present participle + существительное — также передает состояние.По смыслу ситуация 2 и 3 — это одно и то же.Look at the running man! — Смотри на бегущего человека. 4) verb + present participle — дополнительное действие.Этот случай мы проходим в теме «Герундий и инфинитив«.Вместо verb может стоять устойчивое выражение, после которого требуется глагол в форме present participle. А...
Елена Вогнистая | Июн 26, 2021 | Английский язык: работа, экзамены
Вы решили стать учителем английского Многие люди с хорошим знанием английского языка решают для себя, что хотели бы работать учителями английского и репетиторами. Ранее наличие диплома педагогического ВУЗа было обязательным. Но сейчас требования смягчили, и люди берутся за преподавание, имея за плечами только личный опыт использования английского языка. Я заканчивала педагогический университет, но я не могу сказать, что меня вооружили какими-то супер эффективными методиками. Так вышло, что до многих вещей я доходила сама, на голом энтузиазме. Я много времени анализировала свою работу с учениками. Пробовала методики из ВУЗа, свои идеи, советы наших и западных коллег. В общем, я перепробовала все, что только могла, чтобы создать методику «под себя». Немного о методиках Если попробовать «грубыми мазками» обозначить методические тренды, то есть 2 больших направления: — коммуникативная методика — грамматико-переводная методика Но многие придерживаются золотой середины, то есть, миксуют эти методики, изобретая что-то свое и подстраивая учебный процесс под себя. Коммуникативная методика считается передовой. Она имеет как плюсы, так и минусы. Цель, которую она перед собой ставит – научить ученика говорить на английском, максимально натренировав определенное число разговорных шаблонов. Шаблоны выбираются по принципу самых популярных и группируются по тематикам. Грамматико-переводная методика ставит своей задачей помочь ученику увидеть английский, как языковую систему. Акцент делается на то, чтобы научиться пользоваться английской грамматикой, и упражнения подбираются под эти цели. Если вас будут спрашивать, по какой методике вы работаете, то говорите — по коммуникативной. Почему? Потому что она более «распиаренная». По факту, любая речевая деятельность на уроке с использованием английского – это уже коммуникативная работа. Зачем нужно миксовать методики? Как известно, знание языка делится на 4 прокаченных навыка: — умение говорить (speaking) — умение понимать...
