Елена Вогнистая | Окт 17, 2011 | Английский для детей
Для того, чтобы ребенку легко учились английские слова, учебу нужно превратить в игру. Предлагаю вашему вниманию игру, которую мы придумали вместе с моей ученицей: «Домик из слов«. Данная игра больше подходит для индивидуальной работы, но можно ее модифицировать и для группы. 1. Для » постройки» домика используем карточки со словами. Достаточно 20-ти карточек. 2. «Строим» домик — каждая карточка со словом — это кирпич. Выкладываем слова английской стороной. 3. Повторяем слова «по этажам». 4. Разбираем домик по принципу: учитель говорит нужное слово, ученик его находит и убирает. Если ребенок еще слабо знает слова, учитель говорит слово на английском, подсказывает, на каком этаже оно находится. Если слова уже знакомы, то учитель произносит русский вариант, ученик ищет английский. Это достаточно веселое задание, потому как по мере вытаскивания «кирпичиков-слов», дом можно модифицировать, какая-то его часть может сдвинуться, рухнуть. Дело лишь в фантазии ребенка. Учите английский язык весело! С уважением, Елена Викторовна...
Елена Вогнистая | Сен 23, 2011 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
—Ну что, как наше домашнее задание, справились? — Обычно, спрашиваю я, да и любой учитель, в начале урока. И с завидной регулярностью на лицах учеников появляется страдальческое выражение, и начинаются объяснения, как это всё сложно, и что-то там не получилось, и времени не было, и вообще, может, лучше вообще без задания? Как вы считаете, можно ли учиться без домашнего задания? В чем польза домашнего задания по английскому языку? Нет, друзья мои, без заданий, без самостоятельной работы совсем никак. Нам с детства знакома поговорка «Повторение — мать учения«. Ведь именно в регулярном повторении уже изученного кроется ключ к действительно крепким знаниям. Если мы учим английский язык, то домашние задания делать нужно. Любое правило, любой нюанс необходимо оттачивать до автоматизма, до тошноты. Почему мы так хорошо владеем родным языком? Потому что, начиная с возраста примерно годик-два, мы повторяли каждый звук, каждое новое слово, каждое маленькое предложение примерно по 10 000 раз. И нам не надоедало шлифовать свои умения. Соответственно, имеем прекрасные знания родного языка. С английским сложность заключается в том, что, как правило, на это всё нет времени. А я вам скажу — смотря как посмотреть. Если каждый день заниматься отработкой, скажем, какого-то правила, хоть по 15 минут, за неделю это уже 15*7=105 минут, т.е. почти 2 часа, за месяц уже почти 10 часов. А за это время можно выучить и отработать многое. Немного лирики. Конечно, идеальный вариант — уехать в какой-нибудь United Kingdom на годик-другой, ходить там на языковые курсы, с host-family общаться, но далеко не каждый из изучающих может себе это позволить… Теперь встает вопрос, с какой регулярностью вы «прикладываетесь» к языку в процессе изучения? Если вы считаете, что достаточно...
