Елена Вогнистая | Сен 5, 2014 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
Здравствуйте, друзья. У многих из вас есть планшеты и смартфоны с видео-камерами, все новые ноутбуки оснащены камерами, недорогие веб камеры продаются для компьютеров. Помимо съемки selfie и небольших роликов о своей жизни, видео камеру можно и нужно использовать в процессе изучения английского языка. В статье вы найдете советы по использованию возможностей камеры для улучшения своего английского языка. С помощью камеры вашего смартфона можно: учить правила, улучшать дикцию, вести дневник своих успехов. Вы можете посмотреть на свой английский со стороны. Камера дает возможность записать свою английскую речь и увидеть свое лицо, мимику в этот момент. Проверено: даже если кто-то не любит говорить на камеру, посмотреть на себя интересно всем, особенно современному поколению. Желание хорошо выглядеть на экране мотивирует и стимулирует стараться лучше. И если вы втайне мечтаете быть телезвездой, то это хорошая возможность поработать над собой и найти «свой ракурс». Записывайте небольшие 5-минутные ролики каждый день. Снимайте видео, как вы: — читаете — говорите — рассказываете диалоги, монологи, стихотворения — все, что связано с вашим английским языком Со временем у вас соберется значительный архив, который дает возможность: — просмотреть старые записи и порадоваться тому, какой прогресс в английском языке с тех пор совершили. — присылать ролики знакомым, друзьям, преподавателям, носителям языка, чтобы получить советы по улучшению своего английского. — выкладывать свои видео на youtube и в другие социальные сети. — монтировать фильмы из коротких роликов за значительный период (скажем, за год), где будет наглядно видно, как вы продвинулись в английском за этот период. Всё это добро можно выгрузить на youtube и, возможно, в процессе изучения английского вы станете популярным видео блоггером) Современные технологии открывают перед нами много интересных возможностей, которыми можно и...
Елена Вогнистая | Сен 5, 2014 | Vocabulary, idioms, collocations
В нашем уроке «Английский для путешественников» вы найдете подборку выражений на английском, которые стоит знать при поездке за границу. Вы так же можете прослушать звучание фраз на английском. Hello. - "Привет." Good bye. - "До свидания." Please. - "Пожалуйста." Thank you. - "Спасибо." I don't understand. - "Я не понимаю." Please, speak more slowly. - "Говорите, пожалуйста, медленнее". Could you repeat, please? - "Не могли бы вы повторить?" What is your name? - "Как вас зовут" My name is . . . . - "Меня зовут..." Can you help me? - "Не могли бы вы мне помочь?" I need help. – Мне нужна помощь. Where is . . . the bathroom / restaurant / museum / hotel / embassy? - "Где находится туалет, ресторан, музей, гостиница, посольство?" How do you say this? - "Как называется этот предмет? " (с указанием на предмет) How much is this? - "Сколько это стоит?" Can I ask you a question? - "Могу я задать вопрос?" I am from . . . Russia / Ukraine / Belarus. - "Я из... России / Украины / Белоруссии." [the country] is very beautiful. - "[страна] - очень красивая." Can you write it down on paper, please. - "Могли бы написать это на бумаге?" What does this word mean? - "Что означает это слово?" I am hungry. - "Я проголодался." I am thirsty. - "Я хочу пить." I am cold. - "Я замерз". I am feeling sick. - "Я плохо себя чувствую." Did I say it correctly? - "Я правильно это сказал?" Did I get it right? – Я правильно понял? What time is it? - "Который час?"...
Елена Вогнистая | Сен 5, 2014 | Английский для детей
Здравствуйте, дорогие родители. Ваш ребенок, которому скоро исполнится или уже исполнилось 7 лет, пошел в школу. Возможно, это специализированная школа с углубленным изучением английского языка. Или это простая школа, где английский начинают учить позже. Но вы все равно считаете, что 7 лет – это тот возраст, когда пора учить английский язык. Возникает вопрос: с чего начать учить английский в 7 лет? В статье вы найдете рекомендации, как и с чего лучше начать учить английский. 1. Сначала устный английский Многие ошибочно считают, что нужно начинать с букв, потом учиться их читать и переходить к чтению слов. Это в корне неверно. Задумайтесь о том, что прежде, чем начать учить буквы родного языка, ваш ребенок учился говорить в русскоговорящей среде. К буквам обычно переходят тогда, когда ребенок уже умеет свободно изъясняться на родном языке. И как минимум произносит все основные звуки. Начинать учить английский с алфавита не стоит. 2. Слова и образы. Вы задумывались о том, почему в детских учебниках и книгах так много картинок? Это сделано не просто для красоты. Картинки и фотографии несут образы. Ребенок мыслит образами. Образы помогают максимально обрабатывать и запоминать новую информацию. Начинайте учить английский с простого описания картинок. И только когда английский словарный запас ребенка значительно пополнится, переходите к чтению, и в последнюю очередь, к письму. 3. Have fun Общеизвестный факт: дети учатся через игры. Английский язык нужно связать с радостью, весельем и игрой. Возможно, вам будет казаться, что уроки переходят в баловство. Конечно, нужно контролировать процесс, но если вы будете учить новые слова и предложения через игру, используя интерес ребенка, а не через давление и принуждение, вы получите хорошие результаты в виде усвоенных вашим малышом...
Елена Вогнистая | Сен 4, 2014 | Английский для детей
Здравствуйте, друзья. В этом уроке мы подготовили для детей сказку “Репка» — «The Turnip». Видео содержит устный и письменный текст сказки на английском языке, а так же яркие иллюстрации и подсказки, помогающие интуитивно понять смысл сказанного. Видео: Текст сказки “Репка» — «The Turnip» на английском. The grandfather has a garden. Many vegetables grow here. Look! This is a turnip. It is very big! The grandfather wants to eat it. He pulls and pulls but cannot pull it up! The grandfather calls the grandmother. The grandmother pulls the grandfather, the grandfather pulls the turnip. They pull and pull but cannot pull it up! The grandmother calls the granddaughter. The granddaughter pulls the grandmother, the grandmother pulls the gtandfather, the grandfather pulls the turnip. They pull and pull but cannot pull it up! The granddauther calls the dog. The dog pulls the granddaughter, the granddaughter pulls the grandmother, the grandmother pulls the gtandfather, the grandfather pulls the turnip. They pull and pull but cannot pull it up! The dog calls the cat. The cat pulls the dog, the dog pulls the granddaughter, the granddaughter pulls the grandmother, the grandmother pulls the gtandfather, the grandfather pulls the turnip. They pull and pull but cannot pull it up! The cat calls the mouse. The mouse pulls the cat, the cat pulls the dog, the dog pulls the granddaughter, the granddaughter pulls the grandmother, the grandmother pulls the grandfather, the grandfather pulls the turnip. They pull and pull, and pull the turnip up!...
Елена Вогнистая | Сен 3, 2014 | Английский для детей
Здравствуйте, друзья. В этом уроке мы подготовили для наших юных учеников сказку «Колобок» — «The bun». Видео содержит устный и письменный текст сказки на английском языке, а так же яркие иллюстрации, помогающие интуитивно понять смысл сказанного. Видео: The Bun – Колобок One day the old man says to his wife ‘Please, bake me a bun’. The old woman takes some flour, some soar cream, some butter and some water, and makes a bun. She puts it on the windowsill to cool. But the bun cannot sit on the windowsill! It jumps from the windowsill to the bench, from the bench to the floor, from the floor to the door, and runs away. The bun runs along the road and meets a hare. ‘Little bun, little bun, I want to eat you!’ says the hare. ‘I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother. And I can run away from you, little hare!’ says the bun and runs away. The bun runs along the road and meets a wolf. ‘Little bun, little bun, I want to eat you!’ says the wolf. ‘I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother, I ran away from the hare. And I can run away from you, grey wolf!’ says the bun and runs away. The bun runs along the road and meets a bear. ‘Little bun, little bun, I want to eat you!’ says the bear. ‘I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother, I ran away from the hare, I ran away from the wolf. And I can run away from you, big bear!’ says the bun again...
Елена Вогнистая | Сен 3, 2014 | Английский для детей
Здравствуйте, друзья. Сегодня наш урок для малышей. Мы послушаем сказку «Три поросенка» — «The Three Little Pigs» на английском. Наша видео сказка сопровождается красочными иллюстрациями и текстом. The Three Little Pigs — Три поросенка The three little pigs are jolly and happy. They like to play football. But soon it is cold autumn. They need houses. The first little pig builds a house of straw. The big bad wolf comes and says: — Little pig, little pig, let me come in! — No, you are bad. You want to eat me! The wolf is angry. He huffs and puffs, and blows the house down. The little pig runs to his brother. The second little pig builds a house of sticks. The big bad wolf comes and says: — Little pig, little pig, let me come in! — No, you are bad. You want to eat us! The wolf is angry. He huffs and puffs, and huffs, and puffs, and blows the house down. The two little pigs run to their brother. The third little pig builds a house of bricks. The big bad wolf comes and says: — Little pig, little pig, let me come in! — No, you are bad. You want to eat us! The wolf is angry. He huffs and puffs, and huffs, and puffs, but cannot blow the house down. The wolf is very angry. He wants to eat. He climbs on the roof and falls down the chimney. The bad wolf falls into the fire and burns his tail. And he runs away. And the three little pigs live happily. Good...
Елена Вогнистая | Сен 2, 2014 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
Здравствуйте, друзья! Обычно, все хотят учить английский. Не у всех получается, но мечта выучить английский есть. Но наша статья для тех, кто не хочет его учить, но хочет изменить такое положение дел. Как правило, не хотят учить английский дети. А родители считают, что английский им необходим. В принципе, родители правы – знание иностранного языка в жизни не будет лишним. Но кто же слушает родителей?! В своей педагогической практике я часто сталкиваюсь с тем, что у детей возникает протест против английского. Родители ведут ребенка на английские курсы или нанимают репетитора, а ребенку не интересно, ему это не нужно. Давайте попробуем разобраться в причинах, почему детям или взрослым не хочется учить английский. Учитель Возможно, ученик и учитель «не сошлись характерами». У меня был такой случай, когда я работала на английских курсах с детьми: в группе из 10 человек были 2 мальчика, которые очень старались и отлично успевали. Мне пришлось передать группу другой учительнице. И когда через пол года я ее встретила и поинтересовалась, как там мои лучшие ученики, выяснилось ,что у нее они стали худшими. А те, кто мне мешали на уроках, у нее вышли в отличники. Вот как много зависит от учителя. Не интересно По типу мышления людей условно можно разделить на гуманитариев и аналитиков. Гуманитарий – это тот, кому интересны иностранные языки, кому они легко даются. Логикам же интересны точные науки, схемы, планы. Конечно, не все так однозначно. Но человеку может быть попросту неинтересно учить английский язык. Слишком много – тоже плохо Бывает так, что ребенка слишком рано начали обучать английскому и, что называется, «перекормили». Лишняя ложка меда может стать причиной отвращения к меду на всю жизнь. Слишком много...
Елена Вогнистая | Сен 1, 2014 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
Здравствуйте, друзья. В этой статье я поделюсь своим личным опытом изучения английского с нуля. Вторая часть посвящена изучению английского в ВУЗе. Первая часть статьи здесь. К окончанию старших классов школы меня, еще не определившегося в жизни подростка, стали донимать вопросом – где я хочу учиться и кем стать. Может, в 16 лет кто-то и знает, чего он хочет от жизни. Я же не имела ни малейшего представления. И так как моя мама когда-то хотела стать учительницей, она предложила мне поступить в педагогический институт на учителя английского языка. На бюджет в ВУЗ меня не взяли, так что пришлось идти на контракт. Вступительными экзаменами были математика, диктант и английский язык. Непонятно только, при чем здесь математика? Особенно, если учесть, что поступала я на специальность «Учитель английского языка и учитель начальных классов» (была тогда такая двойная специальность). Экзамены для меня сложились не очень хорошо. Будь я уверенней, я бы настояла на желаемых оценках. А если бы я знала, какой уровень знаний у тех, кому поставили пятерки, то потребовала бы, чтоб мне поставили шестерки, а всех остальных переэкзаменовали. Но то, что я поступила на контракт, имело и свои плюсы: это дало мне возможность не отрабатывать потом 3 года в школе. В общем, вступительный английский экзамен был суровым, требовался крепкий intermediate уровень. Но если, как говорят немцы, поступать «с витамином С» (то есть, со связями), то можно было и с нулевыми знаниями получить 5. Это стало очевидно, когда я посмотрела, какой реальный уровень знаний у наших «отличников». Многие не то, что не владели средним уровнем, они и английским алфавитом не вполне владели. Было обидно от несправедливости. Следующим шоком была программа, по которой нам предложили...
Елена Вогнистая | Авг 31, 2014 | Учимся учиться (советы, методики, мотивация)
Здравствуйте, друзья. В этой статье я поделюсь своим личным опытом изучения английского с нуля. Многие люди мечтают выучить английский язык. Конечно, все хотят выучить английский быстро и легко, сделать это за пару месяцев, и желательно, во сне. Но, к сожалению, чудес не бывает. Мой путь изучения английского был тернист. Я начала его учить в школе, с первого класса. Но если вы думаете, что столь раннее обучение является причиной моего высокого уровня владения языком, я постараюсь избавить вас от этих иллюзий, рассказав свою историю. Я училась в специализированной школе с углубленным изучением английского языка, у нас было 5 уроков в неделю. Это 5 академических часов или почти 4 часа английского в неделю. Работали мы в небольших группах по 8-10 человек. Мы много учили и зубрили. Все время новые слова, правила, в которых я ничего не понимала. Словарь и грамматическую тетрадь с пройденными правилами за меня вела мама. За год мы должны были выучить наизусть несколько разговорных тем типа My Friend или Summer. Мы отвечали у доски, писали упражнения и словарные диктанты. Как видите, нагрузка была довольно серьезная. К сожалению, даже этого было недостаточно, чтоб уже к третьему году обучения я смогла свободно заговорить на английском. Может быть, у меня не было склонности к изучению языков (у меня была единственная четверка в табеле – по английскому). Может быть, учитель не подошел (но учителя у нас менялись каждый год). Может… может быть надо было просто продолжать занятия дальше. Что я и сделала за неимением выбора. Я училась в школе в 90-х, а начальная школа пришлась как раз на развал СССР. Так что не думайте, что у нас были очень крутые учебники. Так как...
Елена Вогнистая | Авг 31, 2014 | Английский для детей
Здравствуйте, друзья. Скоро начинается школа, а с ней и уроки английского у большинства учеников. С чего начинать повторение, как не с английского алфавита. В нашем уроке вы найдете иллюстрированный английский алфавит с произношением и разными вариантами написания букв. Видео уроки для малышей: буквы английского алфавита Печатные буквы: Прописные буквы: Английские буквы по-русски: Произношение английского алфавита: http://ok-english.ru/wp-content/uploads/2014/08/alfavit.mp3 Обратите внимание, что буква «z» читается, как «зи». Я не знаю, в чем причина, но русские издания ее упорно называют «зэд», хотя сами носители языка называют ее «зи». Не забудьте изучить урок по теме «Фруктовый алфавит»: http://ok-english.ru/fruit-alphabet-angliyskiy-alfavit-onlayn/...
