Стихи на английском для детей: СЕМЬЯ

Здравствуйте, дорогие читатели! Не секрет, что дети очень любят стихи. И мы, родители и учителя, не можем не воспользоваться этим в процессе обучения английскому языку. Благодаря рифме и ритму слова нового языка запоминаются быстрей и веселей.  В данной статье я представляю вашему вниманию стихи для детей на английском языке на тему «Семья».  Английский словарь на тему «Семья»: Простые стихи Parents I have a father. I have a mother. I have a sister. I have a brother. Father, Mother, Sister, Brother —  Hand in hand with one another.   How are you? How is your mother? She is fine, thanks. How is your father? He is fine, thanks. How is your sister? She is fine, thanks. How is your brother? He is fine, thanks.   Love for Mother I love my dear mummy. I love her very much. And do you love your mummy? Of cource, and very much.   Dear Mommy Dear Mommy! Dear Mommy! I love you! Dear Mommy! Dear Mommy! Do you love me, too?   Mother Mother is busy From morning till night To keep her family Happy and bright   This Is My Family This is the Father, kind and true. This is the mother who cares for you. This is the brother so big and tall. This is the sister who plays with her ball.   Стихи средней сложности  A Good Rule My sisters and brothers All go to school. We help one another. It is a good rule.   We help our mother, When she washes or cooks. Together with Father We like to read books.   My Mother’s Face I know a face, a...

Как весело учить английский алфавит с детьми

Здравствуйте, дорогие друзья! В основе английского языка лежит алфавит, из которого состоят слова, так же, как дома состоят из кирпичиков, а любой живой организм из клеток . Знать английский алфавит необходимо, если хочешь уметь читать, без проблем искать нужное слово в словаре, писать письма и т.п. Взрослому выучить английский алфавит не составляет труда, с детьми дела обстоят немного сложней. Сложность в том, что английский для детей — это игра, детям всё необходимо подавать в виде игры, особенно эти непонятные закарючки, которыми заполнены все книги, надписи на этикетках, названия любимых мультиков.  Как же сделать так, чтобы дети с удовольствием изучали новые для них буквы? В каком возрасте начинать учить алфавит Многие дети уже в 2-3 года проявляют интерес к буквам. Этот интерес нужно поддерживать, рассказывая, как называется та или иная буква, но не перегружать ребенка информацией. Если ему понравилась буква A, не нужно сразу читать ему весь алфавит. Достаточно повторить с ним вместе букву и слово, которое на нее начинается. Сложность изучения английского алфавита состоит в том, что гласные и половина согласных имеют 2 и более вариантов звучания. Например, буква A имеет 6 разных вариантов прочтения. Так что подбирать нужно те слова, в которых буква звучит как в алфавите или максимально близка к этому звучанию. Например: A-apricot [‘эприкэт] Так же важно подбирать те слова, которые знакомы ребенку, интересны ему: игрушки, фрукты, цвета и т.п. Итак, уже с 2-х или 3-х лет можно ненавязчиво начинать учить буквы. Более серьезно и осознано дети будут учить английский алфавит ближе к 5-ти годам. Как учить алфавит с детьми Мы уже поговорили о том, что обучение должно быть веселым и понятным ребенку. Для этого обзаведитесь соответствующей наглядностью. Вы должны...

Английские курсы или репетитор — что выбрать?

Здравствуйте, дорогие друзья. В данной статье мне бы хотелось затронуть вопрос выбора — где учить английский. Если вы хотите изучать английский язык, то важно решить, как это делать. Самостоятельно, либо прибегнуть к помощи профессиональных преподавателей? Заниматься индивидуально или в группе? Сразу скажу, что вам в любом случае какое-то время необходимо посвятить самостоятельной работе. Но, как и в любом деле, должен быть учитель\наставник\поводырь, который поведет вас по неизвестной для вас тропе изучения английского языка. Давайте определимся, какой вариант обучения подходит именно вам. Время В зависимости от целей, есть определенное количество времени, которое вы реально можете посвятить английскому языку. Если вы идете на курсы английского, то будете придерживаться программы — идти из года в год вместе со своей группой. Этот вариант отлично подходит школьникам, студентам и, наверное, тем, у кого мноооого свободного времени. Частный преподаватель подберет программу персонально для вас, будет работать в удобном для вас режиме. С ним вы за довольно короткие сроки сможете достичь существенных результатов. Место Всё зависит от вас — вам удобней ездить на курсы\к преподавателю, либо более оптимален вариант — приходящий на дом репетитор английского? Если нечем занять вечера — то ездить на курсы — прекрасный вариант. Если времени мало, или, к примеру, вы можете заниматься английским только на работе, тогда вам подойдет вариант — приходящий репетитор английского.   Деньги Курсы английского дешевле, репетитор английского дороже. По стоимости репетитор примерно в два раза дороже английских курсов. Если фактор денег важен, то выбираем курсы. К тому же, курсы английского обеспечивают интересную атмосферу, ведь там вы занимаетесь в группе. А работа в группе, в коллективе — это всегда интересно. Вы можете ориентироваться на результаты однокурсников, слушать чужие ответы,...

Урок английского языка в детском саду

Здравствуйте, дорогие читатели! Давайте попробуем помочь учить английский язык самыми маленьким нашим ученикам, которые ходят в садик! В сегодняшней статье мне бы хотелось поговорить о том, как же, все таки, максимально эффективно работать с малышами. Я расскажу о том, что я делаю на уроке с детками, что получается, какие занятия наиболее эффективны. Данная статья будет полезна не только преподавателям, но и родителям.   1. Используйте побольше наглядного материала   Все знают, что дети любят яркие изображения. Значит, наша задача — этим пользоваться. Для урока подойдет почти всё, что есть под рукой — карточки с картинами, плакаты,книжки с яркими изображениями. На моих уроках мы учим английский язык с большим успехом по карточкам с животными, фруктами, игрушками.     2. Читайте детям книжки со сказками на английском языке Сказка должна быть максимально простой, слова — знакомыми детям. Советую читать те сказки, которые им уже известны — Репку, Колобок, Три поросенка, и т.п. В книжных магазинах можно найти много адаптированных сказок с хорошими картинками. Чтение сказки не должно занимать более 10-ти минут, так как малыши быстро устают. Так же не забывайте о стишках. Стишки даже не обязательно переводить, спросите детей, о чем, по их мнению, говорилось в прочитанном стихе. Они так любят придумывать. Очень хорошо на уроках идут договорки (русские стишки, где ключевое слово заменено на английское). 3. Игры Детям нужно много двигаться. Поэтому обязательно на уроке чередуйте спокойную деятельность и активную. Чередуйте задания по английскому для детей и игры. Меняйте задания каждые 5 минут. К слову сказать, урок не должен быть дольше 20-30 минут, малыши устанут. Для игр подойтут разминки, хлопки в ладоши, обязательно ипользуйте игры с изучаемыми словами. Например, мы...

Употребление артиклей в английском языке

В данной статье мы рассмотрим употребление в английском языке артиклей A, AN и THE. A (либо AN) называется неопределенным артиклем, THE — это определенный артикль. В конце урока вы можете пройти тест, чтобы узнать, насколько хорошо вы усвоили материал. Анекдот в тему На курсах делового русского языка для английских бизнесменов: — Неопределённый артикль «а» переводится «типа», а определённый «the» — «конкретно». Артикли A и AN Определимся сразу — A (AN) ставится перед существительными (Кто? Что?) и НЕ ставится перед именами. Как выбрать: A или An? A (если слово начинается на согласную букву) или AN (перед гласными a, e, i, o, u). a car — an aeroplane Рассмотрим случае употребления A (AN): 1)  Существительное является общим понятием. Например, когда вы слышите слово «дом» (a house), то представляете небоскреб, в то время, как другой человек представил лесную избушку. В данном случае, «дом» — это сборное общее понятие. There is a table, a chair, a wardrobe and a carpet in the room. Mу friend is a teacher. 2) В восклицательных предложениях перед исчисляемыми существительными; What a clever man! Обратите внимание: если к существительному относится прилагательное (какой?), то артикль «переезжает» и ставится перед прилагательным, как в примере выше. 3) После слов such, quite, rather She is such a nice woman. 4) НЕ ставится артикль, если слово представляет собой неисчисляемое понятие (т.е что-то, что нельзя сосчитать) Salt, milk НО a kilo of salt, a cup of milk (артикль относится к слову, обозначающему количество) Артикль THE THE можно ставить как перед единственным числом, так и перед множественным the book — the books 1) Конкретное понятие. Мы подразумеваем что-то конкретное  и важное для нас, либо предмет является единственным в своем роде....

Окончания в английском языке

Окончания в английском языке, в отличии от русского, встречаются не в таком большом количестве. Если быть точным, то их всего 3: s (es), ed, ing. Но из-за того, что их мало, употребляются они в совершенно разных случаях. В данной статье мы рассмотрим основные случаи употребления окончаний. Смотрите видео урок о всех окончаниях в английском языке: 1) Окончание S (ES) Используется для того, чтобы образовать множественное число существительных, а так же для образования некоторых временных форм глаголов. Теперь «по простому». — Множественное число. Если вы хотите, чтобы слово из обозначения одного предмета превратилось в обозначение нескольких предметов (2 и более), то добавьте в конце S. Например: a dog — dogs, a table — tables Иногда нужно добавлять ES: если слово заканчивается на шипящий (а именно -s, -ss, -x, -ch, -tch и на -o) Например: a match — matches, a fox — foxes, a potato — potatoes Помните, есть и слова-исключения, но это не тема нашего обзора. —  S, как одна из форм времени. Если мы говорим о событиях, которые происходят регулярно, обычно, систематически, иногда, т.е. о режиме, то мы используем так называемый Present Simple (Present Indefinite — это другое название того же самого времени). Помним, что «время» или «временная форма глагола» — это то, как выглядит глагол в предложении (надеюсь, пояснять, что такое «глагол» не нужно). Итак, если мы говорим о «нем», о «ней», а по-английски HE, SHE, IT, то в Present Simple к глаголу (к тому, как он записан в словаре) добавляем S (по тем же правилам, что и -s для множественного числа) Например: He reads books every day. — Он читает книги каждый день. Anya plays the piano very...

Английский для начинающих. 6 рекомендаций.

Всё больше людей с каждым днем начинают учить английский язык. Кто-то бросает сразу, кто-то посвящает этому процессу месяцы и годы. В данной статье мне бы хотелось дать рекомендации тем, кто только начинает заниматься английским. 1. Помните: быстрых результатов не бывает. Какой бы ни был замечательный преподаватель, какую бы супер-пупер-мега методику вы не взяли, — на всё нужно время. Мгновенно ничего не будет. И вы не проснетесь вдруг одним прекрасным утром с мыслью «Теперь я знаю кунг-фу». Готовьтесь к работе и помните, что «дорога в 1000 миль начинается с первого шага». 2. Определите сроки и время, которое вы готовы посвятить вашим английским начинаниям.  Хорошо детям — вся жизнь впереди, времени вагон и маленькая тележка, 10 лет школы с еженедельными English занятиями, родители с радостью оплачивают английские курсы либо репетитора. Но если вы «взрослый», то подумайте, сколько РЕАЛЬНО времени вы сможете посвятить изучению английского языка, и хватит ли вам этого времени для достижения тех результатов, на которые вы рассчитываете. 3.  Найдите преподавателя, с которым вам комфортно учиться. Преподаватель — это ваше «окно в Европу», трамплин в мир английского языка. Через него и свое отношение к нему вы будете усваивать английский язык. И если вам человек не нравится, даже если он 1000 раз профессионал, то лучше начинайте искать другого. Слава богу, конкуренции среди English teachers в наше время достаточно, поэтому в течение недели на ваше объявление о поиске репетитора многие откликнутся.  Можно заниматься и без преподавателя — самостоятельно, но тогда у вас должно быть всё в порядке с самоорганизацией и мотивацией. Поскольку после того, как пройдет «первый запал», вы подустанете, и именно учитель будет «воскрешать» в вас мотивацию и настраивать на работу....

Fairy Grammar или грамматические сказки!!!

Все мы родом из детства и порой с удовольствием окунаемся в волшебный мир СКАЗКИ. Читая сказку, мы испытываем чувство радости и снова начинаем верить в чудеса. Что уж говорить о детях! Английский для детей — это игра, а сказка –  целый мир:  волшебный сюжет, милые, добрые герои и непременно HAPPY END вызывают прилив тепла и радости. А как известно, всё  что делается с хорошим настроением и с улыбкой на лице, просто обречено на успех! Так почему бы не воспользоваться этими поистине волшебными свойствами сказок !!! Как…? Где…? Каким образом это можно использовать? Ответ прост – в английской грамматике. И хотя грамматика является достаточно сложным разделом для изучения, этот процесс можно легко превратить из скучного в веселый. Мой вам совет: добавьте «краски» в уроки английского, и сделайте изучение грамматики доброй сказкой!!! Как это сделать? Очень просто. Используйте на уроках грамматические сказки. Замените ими если не все, то хотя бы часть грамматических упражнений. Ученику скажите, например, что «злая ведьма заколдовала слова, чтобы нас запутать», или «мышь прибежала и съела все окончания слов\глаголов». При такой постановке вопроса юный ученик активно включается в работу, чтобы всё исправить. Для работы нужно использовать хорошо известный сюжет, несложную лексику (а если попадаются новые слова, их легко понять из контекста). Можно предварительно прочитать сказку вместе, а потом помочь разобраться в грамматике. Ученик в данном случае будет ориентироваться не только на знание правил, но и на свою память. Ребенку остается заполнить пропуски в тексте, вставить нужный предлог, окончание или поставить глагол в нужной форме. Учителям, безусловно, нужно готовиться к урокам, искать готовые грамматические сказки в интернете, придумывать свои, но зато детишки от такого рода упражнений просто в восторге!...

Как английский может вас неожиданно «прокормить» — Часть1

Не знаю, насколько вас замотивирует моя история, в которой я расскажу об одном из первых моих опытов работы. Но я хочу показать вам пример того, что если у вас хорошее знание английского языка, то без работы не останетесь никогда! buying an essay И хоть работодатели уверяли меня, что работая у них full-time, можно заработать 1000уе в месяц, даже те 200, что я реально получала «на руки» — это тоже отличное подспорье для студентки… Так уж сложилось, что весь мой предыдущий опыт работы, равно как и жизненный опыт, не обходился без использования навыка английского языка. Сейчас я communicate с заказчиками со всего мира, но и до этого опыт был не менее интересный. Итак, вспомним студенческие годы: денег на карманные расходы мало, профессии как таковой нет, но дополнительный подзаработок нужен. Что меня отличало от многих студентов — это навык английского со школы и курсов по изучению языка. Я никогда не искала нудной монотонной работы, поэтому и подзаработок я стремилась найти тоже веселый. И вот, решила попробовать себя переводчиком в брачном агентстве. Сразу скажу, это было весело! Я штамповала любовные письма на английском, как пирожки, каждый день! Не то, чтобы наши девушки-«невесты» не знали английский и не могли отвечать сами, просто это никому не нужно. Как мне показалось, в международных брачных агентствах наши молодые красивицы не надеются найти мужа, зато им гарантирована бесплатная фотосессия, выполненная достаточно профессионально, подарки богатых мужчин, походы в ресторан, ну и внимание к своей персоне. Мужчины надеются у нас развлечься и, возможно, найти сами-знаете-что:) А я посредник, моя задача писать так, чтобы мужчина захотел приехать в гости к девушке. В некоторые моменты даже казалось, что это так романтично —...

Get Rhythm! Учись в ритме музыки!

Известный факт – ничто не поднимает настроение лучше, чем музыка. Лёгкие, задорные мотивы мигом развеивают тоску и настраивают нас на положительную волну. А что, если соединить приятное с полезным: слушать музыку и подтягивать свой «Spoken English» ?! А это возможно? На вопрос отвечу словами знаменитого детектива Шерлока Холмса : «Elementary, my dear Watson!» и приведу пример из личного опыта .  Сама я студентка, по уши влюблённая в иностранные языки. Я бы, конечно, с удовольствием целиком и полностью погрузилась в богатый мир английской грамматики, лексики и литературы, но не всегда хватает на это времени. В студенческой жизни,  да и не только в студенческой,  есть такое понятие как «ЗАВАЛ». И вот когда «Завал» тебя настиг , тут уж становится не до английского. Но это лишь не первый взгляд. Всегда можно найти выход из положения, так сказать «to see daylight». И я этот выход увидела, а точнее услышала! Я стала слушать английское РАДИО online. Эффект от радио для изучающих английский – потрясающий!!!! Порывшись однажды в интернете, я нашла уйму on-line radio stations и начала их прослушивать. Поверьте мне, на сегодняшний день их ассортимент настолько велик, даже самый требовательный слушатель сможет выбрать радио на английском на свой вкус. Не сочтите за рекламу, но мой выбор пал на BBC RADIO 1. Что меня привлекло, так это микс из современной, конечно же, английской музыки и разговорных программ. Совершенно не напрягаясь,  я постепенно свыклась с лондонским говором, стала легко понимать суть разговоров, ну а самое главное  – я расширила свои знания в области культуры Великой Британии. Ведь англичане такие же люди, как и мы, и соответственно, в радио-эфирах они обсуждают текущие новости, события, актуальные проблемы. И...